O programa ElectroCap foi concebido para se alinhar com os resultados de aprendizagem pretendidos numa experiência educacional coerente. Na fase de preparação, a definição de desafios de inovação e a formação de equipas garante que os alunos lidam com problemas reais, promovendo a inovação. O foco da fase de execução na definição de tarefas, avaliação do problema, desenho da solução, desenvolvimento, teste e avaliação expõe os alunos aos desafios do uso da tecnologia para a resolução de problemas. A fase de demonstração enfatiza a competência para comunicar processos, tecnologias utilizadas e resultados alcançados. As avaliações por júris externos e o evento público não só reforça as suas competências comunicativas como também destaca o valor social das suas inovações. As fases estruturadas do programa garantem que os alunos desenvolvam e demonstrem as competências alvo na resolução de problemas, inovação e comunicação eficaz. [[metodologias de ensino usadas no programa ElectroCap]] < [[ElectroCap]]/[[1 Introdução]] > [[coerência entre as metodologias de avaliação do programa ElectroCap e os objetivos de aprendizagem]]